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    《新時代中小學教師職業行為十項準則》考點梳理與預測

    來源:教師招聘網  時間:2019-01-25 11:28:34

    2019下教資筆試直播課

    《新時代中小學教師職業行為十項準則》考點梳理與預測

    教育部于2018年11月8日印發并實施了《新時代中小學教師職業行為十項準則》,結合當前社會對于教師職業道德關注以及歷年教師招聘考試對于教育熱點的“追捧”。因此,中公教育在2019年教師招聘考試中對于《新時代中小學教師職業行為十項準則》涉及到的考點進行梳理和預測,以更好的幫助大家通過考試。

    以下為《新時代中小學教師職業行為十項準則》原文:

    教師是人類靈魂的工程師,是人類文明的傳承者。長期以來,廣大教師貫徹黨的教育方針,教書育人,嘔心瀝血,默默奉獻,為國家發展和民族振興作出了重大貢獻。新時代對廣大教師落實立德樹人根本任務提出新的更高要求,為進一步增強教師的責任感、使命感、榮譽感,規范職業行為,明確師德底線,引導廣大教師努力成為有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的好老師,著力培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人,特制定以下準則。

    一、堅定政治方向。堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,擁護中國共產黨的領導,貫徹黨的教育方針;不得在教育教學活動中及其他場合有損害黨中央權威、違背黨的路線方針政策的言行。

    二、自覺愛國守法。忠于祖國,忠于人民,恪守憲法原則,遵守法律法規,依法履行教師職責;不得損害國家利益、社會公共利益,或違背社會公序良俗。

    三、傳播優秀文化。帶頭踐行社會主義核心價值觀,弘揚真善美,傳遞正能量;不得通過課堂、論壇、講座、信息網絡及其他渠道發表、轉發錯誤觀點,或編造散布虛假信息、不良信息。

    四、潛心教書育人。落實立德樹人根本任務,遵循教育規律和學生成長規律,因材施教,教學相長;不得違反教學紀律,敷衍教學,或擅自從事影響教育教學本職工作的兼職兼薪行為。

    五、關心愛護學生。嚴慈相濟,誨人不倦,真心關愛學生,嚴格要求學生,做學生良師益友;不得歧視、侮辱學生,嚴禁虐待、傷害學生。

    六、加強安全防范。增強安全意識,加強安全教育,保護學生安全,防范事故風險;不得在教育教學活動中遇突發事件、面臨危險時,不顧學生安危,擅離職守,自行逃離。

    七、堅持言行雅正。為人師表,以身作則,舉止文明,作風正派,自重自愛;不得與學生發生任何不正當關系,嚴禁任何形式的猥褻、性騷擾行為。

    八、秉持公平誠信。堅持原則,處事公道,光明磊落,為人正直;不得在招生、考試、推優、保送及績效考核、崗位聘用、職稱評聘、評優評獎等工作中徇私舞弊、弄虛作假。

    九、堅守廉潔自律。嚴于律己,清廉從教;不得索要、收受學生及家長財物或參加由學生及家長付費的宴請、旅游、娛樂休閑等活動,不得向學生推銷圖書報刊、教輔材料、社會保險或利用家長資源謀取私利。

    十、規范從教行為。勤勉敬業,樂于奉獻,自覺抵制不良風氣;不得組織、參與有償補課,或為校外培訓機構和他人介紹生源、提供相關信息。(選自中華人民共和國教育部網站:http://www.moe.gov.cn/srcsite/A10/s7002/201811/t20181115_354921.html)

    ★考點梳理和預測:

    一、單項選擇題

    1.時間主體識記。主要是對于基礎信息的識記:

    如《新時代中小學教師職業行為十項準則》頒布的時間是( )。

    A.2016 B.2017 C.2018 D.2019

    【答案】C。

    2.概念反選。主要涉及到對于每一條的解讀。

    如擁護中國共產黨的領導,貫徹黨的教育方針;不得在教育教學活動中及其他場合有損害黨中央權威、違背黨的路線方針政策的言行,體現的是( )。

    A.堅定政治方向 B.自覺愛國守法 C.秉持公平誠信 D.規范從教行為

    【答案】A。

    3.案例反選。主要涉及到對于每條所所涉及到的知識點的理解。

    如某老師在政治課上,向學生傳輸西方資本主義“自由”思想,抨擊社會主義制度,該老師主要違背了( )。

    A.堅定政治方向 B.堅守廉潔自律 C.秉持公平誠信 D.規范從教行為

    【答案】A。

    二、多項選擇題

    主要涉及到對于十項準則的識記。

    如下列不屬于《新時代中小學教師職業行為十項準則》的是( )。

    A.積極奉獻社會 B.遵守學術規范 C.秉持公平誠信 D.規范從教行為

    【答案】AB。

    三、案例分析題

    結合案例考查其中具體的細節,如:

    教師是人類靈魂的工程師,是人類文明的傳承者。長期以來,廣大教師貫徹黨的教育方針,教書育人,嘔心瀝血,默默奉獻,為國家發展和民族振興作出了重大貢獻。新時代對廣大教師落實立德樹人根本任務提出新的更高要求,為進一步增強教師的責任感、使命感、榮譽感,規范職業行為,明確師德底線,引導廣大教師努力成為有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的好老師,著力培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人,在2018年11月8日教育部發布《新時代中小學教師職業行為十項準則》其中第三條規定:傳播優秀文化。帶頭踐行社會主義核心價值觀,弘揚真善美,傳遞正能量;不得通過課堂、論壇、講座、信息網絡及其他渠道發表、轉發錯誤觀點,或編造散布虛假信息、不良信息。第四條規定:潛心教書育人。落實立德樹人根本任務,遵循教育規律和學生成長規律,因材施教,教學相長;不得違反教學紀律,敷衍教學,或擅自從事影響教育教學本職工作的兼職兼薪行為。

    (1)請結合當下背景知識,談談教育對于文化中的作用。

    (2)落實立德樹人根本任務,遵循教育規律和學生成長規律是教書育人的重要條件。請談談在教育中應當遵循的學生成長的規律。

    【參考答案】

    (1)教育對文化具有重要的促進作用,主要表現在

    ①教育的文化傳承功能。

    ②教育的文化選擇功能。

    ③教育的文化創新功能

    ④教育的文化融合功能

    (2)教育中應當遵循的學生成長規律,主要包括:

    ①階段性和順序性

    ②不均衡性

    ③穩定性和可變性

    ④個別差異性

    以上答案結合材料,適當擴充即可。

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    (責任編輯:王凝)

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